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师资概况

Laura Yoder

劳拉秒。 meitzner尤德博士

导演和人的需求和全球资源约翰·斯托特椅子;环境研究教授

教职工2013以来
630.752.5365
谢尔大厅较低水平


博士。约德的研究主要集中在边远村庄和东南亚和拉丁美洲的城市中心人与环境互动。她试图通过一起小农和森林居民的工作,了解农村居民的实际情况和他们的优先事项传达给国家和国际政策制定者。她的大部分工作已经在发生冲突,灾难,长期贫困,或政治边缘化的情况。从人在这些环境中,她看到了希望,欢乐,多少有在意想不到的地方学习。她在东帝汶正在进行的工作检查关于土地和森林管理惯例和国家机关之间的相互作用。

在亚洲和北美,她喜欢指导,通过跨文化学习和研究的学生和教师在现场环境中。在与西巴布亚门诺派中央委员会一所州立大学服务,印尼,她建议印尼学生和当地教会和其他组织为热带雨林居民安全的土地和森林访问工作。应对亚齐2004年12月印度洋地震和海啸,印尼,她任教于当地的州立大学和领导的社会研究方法的训练计划数百亚齐的专业人才。这一举措海啸的双重悲剧和几十年在全省内乱后,促成了社会康复。

自2008年以来,劳拉已经教了关于农村和国际发展的可持续性和实地调研,在泰国,不丹,印第安纳州和其他地方。她非常关心全球环境问题的社会,政治,法律和信仰层面。她的兴趣包括语言,文字,热带水果,森林荫,游泳植物的探索和殖民统治,散步的历史,并提出问题。

耶鲁大学
Ph.D., Forestry & Environmental Studies (Social Ecology)

康奈尔大学(美国)和农业的萨莫拉诺泛美学校(洪都拉斯)
m.p.s. (AGR),国际农业和农村发展

弥赛亚学院
学士,自然科学,生物

  • 体验式学习
  • 政治生态
  • 国际发展
  • 东南亚
  • 国际协会公地的研究
  • 亚洲边疆研究网络
  • 美国人类学协会
  • 社会对经济植物学
  • 在冲突,灾害的情况下资源的访问,以及政治边缘化
  • 小农,swiddeners和森林居民的生计战略
  • 人与自然关系的信仰维度
  • 跨文化和体验学习
  • 种子系统和生物多样性

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