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基督为核心

 

文科在真钱赌博游戏

通过卓越的学术标记和耶稣基督的人,他的真理在圣经中发现接地鲜明的通识教育经验。

在2016年秋季开始,惠顿开始提供新的通识教育课程 - 基督为核心 - 有利于本人的文科的明显基督徒的理解。学生在选课享受更多的自由和灵活性,他们将受到挑战,开发他们的头脑,加强他们的角色,以及职业和服务的过程中一生做准备。

 

优秀的传统

自1860年以来真钱赌博游戏已在耶稣基督的服务和神的国度着想追求学术卓越。新的 基督为核心 课程肯定真钱赌博游戏的文科基督为中心,以严谨的学术研究历史的承诺。新的核心课程还解决学生面临在21世纪,而大胆,并明确肯定我们的与众不同的身份作为一个基督徒文理学院的新挑战。在真钱赌博游戏学习培育整个人思考和生活以及耶稣基督的忠心的仆人。

基督为核心distinctives

基督为核心 建立在我们持久的优势,同时提供一个更具凝聚力的教育经验。这个新课程最显著创新是创建共享的核心(公共课),以及核心主题(共同成果)。

基督为核心:
文科在真钱赌博游戏
共享核心
(公共课)
核心主题
(共同成果)
  • 第一年研讨会:经久不衰的问题
  • 旧约文学和解释
  • 新约圣经文学和解释
  • 基督教思想
  • 先进的集成研讨会
  • 高峰体验:纪律问题和职业挑战
  • 在抽象和定量推理
  • 多样性在美国
  • 全球视野
  • 历史的观点
  • 文学探索
  • 哲学研究
  • 科学实践
  • 科学问题和观点
  • 社会调查
  • 视觉和表演艺术
核心竞争力
第一年的写作外语口语交际健康

 

共享核心创新

共享的核心鼓励发展性学习与一系列的三个文科课程和三个圣经和神学基础,所有的学生无论遇到自己的专业课程。这种共享课程将加深学生的经验,他们的课堂之外,并鼓励智力和精神成长。学生将继续采取旧约,新约,和基督教思想的课程,这给学生的圣经和神学技能锚学习者在神的话语的永恒的真理,并鼓励其所有的应用基础课程我们的圣经和神学序列生活。除了旧约文学,新文学的证明和基督教思想的圣经和神学序列,所有学生将参加:

  • 第一年研讨会:持久的问题。 本次研讨会由一个神学知情的方式参与经久不衰的问题向学生们介绍基督教文科。常见的材料将包括必要的圣经和神学内容的持久的问题,文科,职业,和性格的形成理由的调查。
  • 先进的综合性研讨会。 这个职业生涯中期研讨会是建立在第一年研讨会的工作,并促进先进技能的基督教文科学习。这些课程集中在一个复杂的问题,需要跨学科的和综合的观点和模型一个复杂的方法,使圣经接地,通知,周到的基督信仰展开对话最好的人学习。
  • 高峰体验:纪律问题和职业挑战。 在高峰体验鼓励学生追求自己的专业深度融合,他们在整个探索了概念 基督为核心 课程。学生也将考虑在高峰体验的第一年研讨会上,先进的综合性研讨会,并在他们的专业课程是如何工作的准备对其进行惠顿后,他们的职业。

主题核心创新

主题核心为学生提供更多的自由来设计,从他们的个人利益绘制,而基督教文科连接到我们的世界的要求独特的教育经验。

  • 深化了信仰和学习的真钱赌博游戏的重点,鼓励学生发展创作,文化和追求真理的明显基督徒的理解。
  • 移动通识教育要求从必修课程清单客场,其中包括共同的课程,专题核心,让学生采取的旨在满足教育成果的课程数组,和核心竞争力的共享核心新的核心模式。
  • 在学部的学术专长的长处吸取,同时还允许多学科和创造性的课程。
  • 为学生提供以减少他们的普通教育小时,同时邀请学生通过更多的选择和更广泛,更富有想象力的课程选择,积极塑造他们的学习经验的潜力。

教育整个人

在与专业学习相结合,惠顿毕业生受益于培训的广度,使他们能够运用他们的文科学习到各种各样的过一辈子的召唤的。在真钱赌博游戏学习文科形状,整个人的忠实生活。 基督为核心 为学生提供一个广泛接触艺术和科学,同时帮助批判性思维的形式,学生基本技能和基督教的习惯生活大学毕业后。

基督为核心 也鼓励学生发展为使命的愿景。这加深了专注于职业问题,一个充满活力的基督教社区的环境内为学生提供了高度市场化的技能和服务的热情。学习和基督为中心的社会中生活,使真钱赌博游戏塑造整个人对生活的整体体验。

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